数学于我，如一杯韵味悠长的香茶，总是让人忍不住品味。

——题记

人总是会寄情于某事或某物，一旦喜欢上就忍不住痴迷。有的人痴迷于阅读，如叶辛所说，“我爱读书，比小孩子爱吃糖果更甚。”而有的人会痴迷于学习，有一些人痴迷于和同伴聊天……最近，我痴迷于研究数学。

数学老师刚讲完课，步履匆匆地走出了教室，大家也都跑去吃饭，但我仍趴在桌子前。也不知道过了多久，我一抬头，太阳已经照到最高了，我顾不得“咕咕”叫的肚子，一心为自己刚刚“发明”的一个数列而狂喜。我赶快奔去办公室，想跟老师一起讨论它。一到，我却傻眼了，数学老师的位置上空空如也，他去吃饭了。火热的心就如被箭射中了一样，碎了一地。可是，我还是决定自己研究它。

我不断地发现出了这个数列的规律。午睡时，我偷偷地拿支笔、铺张纸，推导出它的规律。课间，班上的同学有的做作业，有的在追赶打闹，有的在玩沙包，而我依旧埋头研究数学问题。吃饭时，我跟同学们讨论它，甚至睡觉我还想它。简直比亲人还亲！

数学考试后，我的成绩并不理想。但我仍然想跟老师一起讨论我的“发现”。谁知，老师接下来说的话，无异于迎面泼了我一盆凉水。“你别研究这个了，先专心搞好学习。”话音刚落，他拿出他“珍藏”的戒尺，重重地打了我一下。

我知道，老师这是提示我学习要专心。但是，我还是有点想研究它。

六年级，学校举行了数学研究报告的比赛，比赛设计了一个题目。我想参加，所以我就躲起来偷偷研究。一开始，我呆坐在窗前想。过了许久，妈妈叫我吃饭了，我还在那儿一直想。被妈妈“三催四请”，最终变成了耳畔一声声责骂。我不得不去吃饭。饭后，我有点忍不住，又跑去研究。

就这样，我每天基本上都在研究数学。妈妈看我太痴迷，生怕我的成绩下降，她劝我：“算了，别研究了。”可是我却怎么也放不下。

数学是那么有趣呀！从单纯的对数学逻辑性的喜欢，到后来，读了许多关于数学的书后，我知道了许多数学背后的故事。我越来越着迷。其实，老师说我钻研能力不高。可是，这又有什么要紧？

这就是我与数学的故事。它于我，如一杯热气袅袅、韵味悠长的香茶，让我忍不住品味。我酷爱它，愿意永远痴迷它。不管这痴迷，是否一定有收获。