尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：君子不器，广学广思。

孔子曾用“君子不器”一词来评议曾皙的理想，而其含义重点在于在所精之外还要“多一点”，即要广泛吸收其他知识，而非以自己的所专为囹圄，把自己囚禁在一方粗陋的画地为牢中。此举在我看来，无异于井底之蛙，只满足于眼前的安逸，而丢失了诗和远方。所以，我在这里倡议大家，把广学广思作为自己的行动准则，将全面发展定为自己的目标，而不要挑肥拣瘦，全凭自己的喜好学习。

我敢于在这里发出这样的倡议，其原因有三：

其一，多学的知识与我们所精，有时可以通过学科交叉，达到相辅相成的结果。断臂维纳斯身上暗含的0.618黄金比例，丢勒画作中的四阶幻方……这艺术与数学的完美融合，令人感慨不已。生物学中的遗传定律离不开数学统计学的帮助，而“文史不分家”一语更是令人耳熟到“心惊胆战”……河海能为深，只因不择细流;太山能为大，只因不让土壤。此四例者，皆以学科交叉为功，由此观之，学科交叉，广泛涉猎何等重要!

其二，广学广思能够开拓视野，增长见识，从而在无形之中提升了你的精神高度和提高了你的生命温度，让你的生命更为五彩斑斓和意义非凡。多泉源，方能维持江河的奔腾不息;多学识，才能推动生命的滚滚向前。无数美国学生选择在上大学前去环游全国乃至世界，在各地的风土人情中扩展视野，感悟生命的美好。窃以为这也是值得我们效仿的一点。我们可以通过“读万卷书”来达到“行万里路”，进而广学多思，碰撞出思维的火花。

其三，培养综合素质人才已然成为大势所趋。随着中国特色社会主义进入新时代，综合素质人才缺口越来越大，仅精于一方面的人正在被慢慢地弱化存在。因而广学广思愈来愈成为时代要求。钱学森坚持科学救国，在各个领域都做出了杰出的贡献。这正是综合素质之于国家建设的重要性的一个写照。因此，唯有广学广思，才不至于未来在社会上举步维艰。

当然，要实现广学广思并不可能一蹴而就，其道路往往荆棘丛生，充满坎坷。但如果从现在起，树立广学广思的意识，认真对待你的每一个学科，我相信你实现全面发展的目标，指日可待。

谢谢大家!