高二记叙文800字 开在记忆深处的花朵
浏览:34 | 发布于:2024-05-02
开在记忆深处的花朵**
在岁月的长卷上,记忆如繁星点点,或熠熠生辉,或暗淡无光。而有一朵花,它悄然盛开在记忆深处的角落,芬芳久久不散。
那是高二的春天,青涩懵懂的我们迎来了知识的盛宴。新学期伊始,新班主任方老师走进了我们的教室。她是一位年轻的女教师,有着一双灵动的眼睛和亲切的笑容。
第一节课,方老师没有讲授新知识,而是一一询问我们每个人的名字和理想。轮到我时,我怯生 生地说了自己的梦想——成为一名优秀的作家。
方老师并没有像其他老师那样直接评价,而是耐心地询问:“为什么想当作家呢?”
我支吾着说:“我想用文字传递真善美,让更多人感受生活的意义。”
方老师的眼中闪过一丝赞赏:“这是一个很崇高的理想。但作家之路并不容易,需要付出很多努力。”
我点点头,心中燃起了一股热切。那一刻,我感受到了方老师对我们梦想的尊重和期待。
此后,方老师在课堂上经常鼓励我们大胆表达自己的想法,引导我们思考作品的内涵和意义。她的课总能激发我们的灵感,让我们从书本中汲取智慧和力量。
课外,她组织我们参加各种文学活动。我们朗诵诗歌,撰写散文,参加写作比赛。在方老师的指导下,我们的写作水平不断提升,对文学的热爱也日益深厚。
然而,高二的生活并不全是鲜花和掌声。随着学习任务加重,我逐渐感到压力山大。我开始自我怀疑,觉得自己没有才能,无法实现作家梦。
就在我心灰意冷之时,方老师发现了我的消极情绪。她找我谈心,鼓励我不要放弃,并让我明白:梦想的实现需要坚持和努力。
在方老师的陪伴下,我重新燃起了对梦想的渴望。我更加努力地学习,虚心请教老师同学,积极参加写作活动。每当遇到困难,方老师都会伸出援手,给我信心和支持。
高二的时光转瞬即逝。高考临近,我怀着忐忑不安的心情走进了考场。但当看到试卷上的题目时,我惊奇地发现,它们正是方老师课堂上讲过的,是我平时练习过的。
那一刻,我心潮澎湃,感激之情油然而生。原来,方老师早已为我们的梦想埋下了伏笔,铺就了一条通往成功的道路。
高考结束后,我如愿考上了理想的大学。当我踏入大学的校门,看着校园里盛开的鲜花,我不禁想起方老师。是她,用知识和关爱浇灌了我的梦想,让她在记忆深处的角落里永远盛开。
那朵花,是方老师给予我的精神财富。它激励我不断前进,追求更高的理想。它也让我明白,真正的良师,不仅传授知识,更点亮学生心中的梦想之火。
时光流逝,方老师已不在我身边。但那朵花依然在记忆深处的角落里盛放,提醒着我:要心怀感恩,尽力绽放自己的生命之花。
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