星期四第三节课,我们学习了<识字7>,内容是一首拍手歌.

陈老师让我们先自己拍手读诗歌.我心想:这个游戏真有意义,老师肯定是想让我们在游戏中学习,在学习中游戏.想到这里我看看周围的同学,他们和我一样也兴致勃勃地在玩游戏.

接下来老师让我们和同桌一起玩游戏,我们拍着对方的手,一起读着诗歌,心情十分愉快.

最后我们站起来围成一个圈,跟两边的同学一起玩,加强了我们对诗歌的理解和记忆,也是这节课变得更加有趣.