我们班有一个学生，整天不洗脸，扣子一个上一个下，他还一副无所谓的样子。有一天，我让小寿画画，一听画画，他便迫不及待地拿起纸和画笔高高兴兴地跟我走了。我把他带到办公室的镜子前，对他说：“你画吧！画好了就交给我。”他疑惑不解地问道：“那个同学在哪里呀？”我指着镜子里的晓华，说：“就在这里呀！你快画吧。”看着镜子里的自己，头发乱蓬蓬，脸上黑一块红一块，一幅衣裳不整的样子，他满脸通红，羞愧地低下了头，两只脏脏的小手下意识地摆弄着皱巴巴的衣角。我没有再说什么，只是默默地把他送回了家。

第二天早上，小寿的面貌焕然一新：上身穿一件蓝色的运动服，衣领翻得整整齐齐；下身穿一条黑色的运动裤，不再是一个裤脚高一个裤脚低了；衣服上不再有斑点，红领巾也整齐了。

苏霍姆林斯基说：“世界是通过形象进入人的意识的，儿童年龄小，他们的生活经验越有限，那么生活中鲜明的形象对于他们的思想的影响就越强烈。”这次教育，不仅唤起了学生的爱美情感，还使我从中受到了启迪。