书包，一个平凡的小物件，人人有之，家家有之。我家院子的一间小屋里，挂着我家三代人用过的书包。俗话说：“一滴水可以折射太阳的光辉。”小小的书包演绎出三代人不同的人生经历，折射出祖国不同的时代风采。

爷爷的书包是一个篾匠编织的小竹盒。陈旧发黄的竹篾片摸上去很光滑，我仔细看了一下，铰链处虽然没有安装弹簧，但开关却很有弹性。里面装着墨砚、毛笔和几张发黄“宝膜纸”。那时候学生没有教材，全靠学生手自笔录；学生作业也没有练习本，就用树枝在地上演算，用带颜色的石子在石板上书写。条件虽差，虽苦，但是那时代的人却很用功。因为那时处在解放初期，人们饱尝了没有文化的苦头，大家都很珍惜着来之不易的学习机会。

爸爸的书包是一个草绿色的帆布袋子，上面还绣着一颗红五角星。帆布褪了色，已经发白，边沿有些破损。唯一的口袋里课本就只有语文、数学两本书，再就是几个八分钱一个的练习本，没有文具盒，一支钢笔，一支铅笔夹在书中，除此之外，还有一瓶蓝黑墨水。有时候墨水瓶盖拧得不紧，就会把书包“画成”个大花脸。那时正值文化大革命时期，半工半读，上午上课，下午劳动，晚上在昏暗的油灯下写作业。也就正是那个时代，知识分子是臭老九，不重视教育，学生学得如是的“快乐”，尤其是写得一手“好”批判文章。

我的书包是一个真皮大背包，是爸爸在广东一购物中心给买的，据说价值不菲。大大小小四五个口袋，里面装的东西可多了：有各种各样的教科书，各科辅导资料、练习册；除书籍外还有精美的文具袋、各种水芯笔、涂改液，计算器；更有步步高家教机，随身听之类的高科技“玩意儿”……还有奶奶塞给我的几个大红苹果。背在肩上是挺沉的，但是心里却是很甜的。现在的我，虽然压力山大，学习很苦，但是为了祖国的未来，也能在苦中求乐，发奋学习。

我家三代人的书包静悄悄的“躺”在洁白的墙壁上，外表越来越美，质量越来越好，功能越来越强，内容越来越丰富……它们无声地宣告着：祖国富强了，人民富裕了，教育受到重视了，作为书包的“我们”也脱胎换骨了！书包，一个平凡的小物件，人人有之，家家有之。我家院子的一间小屋里，挂着我家三代人用过的书包。俗话说：“一滴水可以折射太阳的光辉。”小小的书包演绎出三代人不同的人生经历，折射出祖国不同的时代风采。

爷爷的书包是一个篾匠编织的小竹盒。陈旧发黄的竹篾片摸上去很光滑，我仔细看了一下，铰链处虽然没有安装弹簧，但开关却很有弹性。里面装着墨砚、毛笔和几张发黄“宝膜纸”。那时候学生没有教材，全靠学生手自笔录；学生作业也没有练习本，就用树枝在地上演算，用带颜色的石子在石板上书写。条件虽差，虽苦，但是那时代的人却很用功。因为那时处在解放初期，人们饱尝了没有文化的苦头，大家都很珍惜着来之不易的学习机会。

爸爸的书包是一个草绿色的帆布袋子，上面还绣着一颗红五角星。帆布褪了色，已经发白，边沿有些破损。唯一的口袋里课本就只有语文、数学两本书，再就是几个八分钱一个的练习本，没有文具盒，一支钢笔，一支铅笔夹在书中，除此之外，还有一瓶蓝黑墨水。有时候墨水瓶盖拧得不紧，就会把书包“画成”个大花脸。那时正值文化大革命时期，半工半读，上午上课，下午劳动，晚上在昏暗的油灯下写作业。也就正是那个时代，知识分子是臭老九，不重视教育，学生学得如是的“快乐”，尤其是写得一手“好”批判文章。

我的书包是一个真皮大背包，是爸爸在广东一购物中心给买的，据说价值不菲。大大小小四五个口袋，里面装的东西可多了：有各种各样的教科书，各科辅导资料、练习册；除书籍外还有精美的文具袋、各种水芯笔、涂改液，计算器；更有步步高家教机，随身听之类的高科技“玩意儿”……还有奶奶塞给我的几个大红苹果。背在肩上是挺沉的，但是心里却是很甜的。现在的我，虽然压力山大，学习很苦，但是为了祖国的未来，也能在苦中求乐，发奋学习。

我家三代人的书包静悄悄的“躺”在洁白的墙壁上，外表越来越美，质量越来越好，功能越来越强，内容越来越丰富……它们无声地宣告着：祖国富强了，人民富裕了，教育受到重视了，作为书包的“我们”也脱胎换骨了！