《开学第一课》观后感心得体会
浏览:178 | 发布于:2020-03-25
开学第课,我每年都看,每一年看过的感受都不一样。今年,是新中国成立70周年,节目以“五星红旗,我为你自豪”位主题,讲述了五个动人的国旗故事,澎湃着动人的爱国情怀。
今年开学第一课让我印象特别深刻。最难忘的一幕,是每个上台嘉宾自身故事的述说,他们讲述的,对于生活的不屈不挠,对于梦想的永不放弃,让我们明白了,没有任何人的成功可以随手可得的,每一个闪耀光芒的背后,都是无数的汗水和泪水。更让我们看到了民族团结是一家的感动,听着他们讲的故事,我感觉浑身热血沸腾,经不住热泪盈眶。
为什么五星红旗让所有的中国人为之热泪盈眶?甚至不惜用生命来捍卫他的尊严。那是因为每个中国人都知道,“五星红旗是用革命烈士的鲜血染红的。”没有革命先辈的流血牺牲,就没有新中国的成立!也就没有我们今天的幸福生活。
五星红旗,信仰永不褪色,为中华之崛起而奋斗。这段话讲述的是郭德贤奶奶和先烈革命者的故事!听了他们的故事,我震惊了,当年她是从白公馆虎口脱险的唯一幸存者。郭奶奶激动的回忆起当年时的经历,她忍不住为不幸遇害的战友流泪。她抚摸着复刻版的“狱中红旗”,在她的心里,祖国是多么的伟大与神圣,她见证了新中国的成立,再到现在我们国富民强的新时代。郭奶奶哽咽说:“想起我们多少同志流血牺牲,就是为了新中国的成立,为了五星红旗能够永远飘扬……”
还有许许多多像郭奶奶一样,出生入死的老人们。五星红旗曾经是多少革命先烈着要活下去的希望啊!我们要学习革命先烈的精神,捍卫我们的国旗,因为国旗是神圣不可侵犯。我们要像爱护生命一样,爱护我们的国旗。
五星红旗,见证团结拼搏,不畏艰难险阻,容易砥砺奋进,为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈攀登。这段话讲述的是夏佰渝爷爷和他们的队友以血肉之躯搭建的“中国梯”将国旗插上珠峰之颠的故事。夏佰渝老人向我们讲述了他背后令人肃然起敬的故事。他在一次登山的过程中,被冻伤了,做了双脚的截肢,他并没有因为没了双脚,而放弃梦想。
登上珠峰顶峰的梦想。是他一生的目标,他在一次次失败后,重新又爬了起来。无论多么艰难,他还是一直坚强的向着自己的梦想前进。第五次向珠峰发起冲锋,当时他已经69高龄了,他们终于站在了他梦想的珠峰的8848(米)的顶峰,他终于征服了世界最高峰。他们是勇敢的攀登着。他们凭借着精神的勇气、智慧和毅力,创造了奇迹。
今年的开学第一课,使我认识到了建国70周年以来的巨大变化,这是让我们思考的一课,给了我们心灵的启迪,也是让我们感受到浓浓爱国情的一课。让我们知道作为青少年。该如何去爱国,如何回报社会。
今年开学第一课让我印象特别深刻。最难忘的一幕,是每个上台嘉宾自身故事的述说,他们讲述的,对于生活的不屈不挠,对于梦想的永不放弃,让我们明白了,没有任何人的成功可以随手可得的,每一个闪耀光芒的背后,都是无数的汗水和泪水。更让我们看到了民族团结是一家的感动,听着他们讲的故事,我感觉浑身热血沸腾,经不住热泪盈眶。
为什么五星红旗让所有的中国人为之热泪盈眶?甚至不惜用生命来捍卫他的尊严。那是因为每个中国人都知道,“五星红旗是用革命烈士的鲜血染红的。”没有革命先辈的流血牺牲,就没有新中国的成立!也就没有我们今天的幸福生活。
五星红旗,信仰永不褪色,为中华之崛起而奋斗。这段话讲述的是郭德贤奶奶和先烈革命者的故事!听了他们的故事,我震惊了,当年她是从白公馆虎口脱险的唯一幸存者。郭奶奶激动的回忆起当年时的经历,她忍不住为不幸遇害的战友流泪。她抚摸着复刻版的“狱中红旗”,在她的心里,祖国是多么的伟大与神圣,她见证了新中国的成立,再到现在我们国富民强的新时代。郭奶奶哽咽说:“想起我们多少同志流血牺牲,就是为了新中国的成立,为了五星红旗能够永远飘扬……”
还有许许多多像郭奶奶一样,出生入死的老人们。五星红旗曾经是多少革命先烈着要活下去的希望啊!我们要学习革命先烈的精神,捍卫我们的国旗,因为国旗是神圣不可侵犯。我们要像爱护生命一样,爱护我们的国旗。
五星红旗,见证团结拼搏,不畏艰难险阻,容易砥砺奋进,为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈攀登。这段话讲述的是夏佰渝爷爷和他们的队友以血肉之躯搭建的“中国梯”将国旗插上珠峰之颠的故事。夏佰渝老人向我们讲述了他背后令人肃然起敬的故事。他在一次登山的过程中,被冻伤了,做了双脚的截肢,他并没有因为没了双脚,而放弃梦想。
登上珠峰顶峰的梦想。是他一生的目标,他在一次次失败后,重新又爬了起来。无论多么艰难,他还是一直坚强的向着自己的梦想前进。第五次向珠峰发起冲锋,当时他已经69高龄了,他们终于站在了他梦想的珠峰的8848(米)的顶峰,他终于征服了世界最高峰。他们是勇敢的攀登着。他们凭借着精神的勇气、智慧和毅力,创造了奇迹。
今年的开学第一课,使我认识到了建国70周年以来的巨大变化,这是让我们思考的一课,给了我们心灵的启迪,也是让我们感受到浓浓爱国情的一课。让我们知道作为青少年。该如何去爱国,如何回报社会。
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