四年级写我喜欢的一堂课作文600字 一节特别的作文课
浏览:104 | 发布于:2020-09-09
太阳一会出,一会藏,这么特别的天气一定会有不寻常的事情吧,果然不出我所料……
今天下午是多元课,我提着我的小蓝包,带着激动的心情踏入了四七班的教室,刚刚落座我就发现王老师的脸上有一种轻松的表情,今天一定有什么特别的事情吧!时间又偷偷地溜走一点,突然王老师发话了“男生、女生在门口各站一对……”,不等老师把话说完,我们就已经站好队了同学们都掩饰不住自己兴奋的心情,不时有人说到“老师不会带我们出校园吧?”
还真被我们猜中了,王老师真的带我们出了校园,让我们站在离校西门不远处的马路边的栏杆边上,让我们认真观察路上过的行人,找一个自己认为很特别的人,时间是10分钟。时间一点一点地跑走,嘿,我终于看到了一位很独特的人——一位中年妇女。这个人身穿晚宴服,脚下踩着高跟鞋,头发梳的光溜溜的,正从不远处走来,一开始我认为这一定是位年轻女子,穿着这时髦;可是走近再定睛一看,她的脸上也布有皱纹,手臂感觉很无力地搭在那里,好像没有什么精神,难道是遇到什么不开心的事情了吗?
转眼间,观察时间到了,老师让我们过去集合,回到了校园后面的草坪上,讨论刚才的观察所得。同学们都跃跃欲试,热火朝天地举起来手,想表达自己的观察结果,经过一阵热烈的讨论,我发现其实生活中有很多被我们忽略掉的值得我们去关注的一些人或事,也相信了只要我们肯用心,总能给我们带来些惊喜。
讨论完毕,王老师又让我们回想刚才看你的人和没有看你的人的特点,这次我很快找到了我要写的对象,并且发现了他们本质上的特点——看我们的那些人基本上都是带着小孩或比较悠闲的那些人,而那些不看我们的人都是在盯着手机,一副大忙人的样子。随后我们又进行了讨论。你一言我一语的,美好的时光总是那么短暂,清脆的下课铃声响起了,啊!下课了!
今天这一次作文课,不仅让我第一次近距离的观察了行人,还了解到了作文写人的技巧,真的很喜欢这种上课形式,不枯燥,很轻松,期待下次!
今天下午是多元课,我提着我的小蓝包,带着激动的心情踏入了四七班的教室,刚刚落座我就发现王老师的脸上有一种轻松的表情,今天一定有什么特别的事情吧!时间又偷偷地溜走一点,突然王老师发话了“男生、女生在门口各站一对……”,不等老师把话说完,我们就已经站好队了同学们都掩饰不住自己兴奋的心情,不时有人说到“老师不会带我们出校园吧?”
还真被我们猜中了,王老师真的带我们出了校园,让我们站在离校西门不远处的马路边的栏杆边上,让我们认真观察路上过的行人,找一个自己认为很特别的人,时间是10分钟。时间一点一点地跑走,嘿,我终于看到了一位很独特的人——一位中年妇女。这个人身穿晚宴服,脚下踩着高跟鞋,头发梳的光溜溜的,正从不远处走来,一开始我认为这一定是位年轻女子,穿着这时髦;可是走近再定睛一看,她的脸上也布有皱纹,手臂感觉很无力地搭在那里,好像没有什么精神,难道是遇到什么不开心的事情了吗?
转眼间,观察时间到了,老师让我们过去集合,回到了校园后面的草坪上,讨论刚才的观察所得。同学们都跃跃欲试,热火朝天地举起来手,想表达自己的观察结果,经过一阵热烈的讨论,我发现其实生活中有很多被我们忽略掉的值得我们去关注的一些人或事,也相信了只要我们肯用心,总能给我们带来些惊喜。
讨论完毕,王老师又让我们回想刚才看你的人和没有看你的人的特点,这次我很快找到了我要写的对象,并且发现了他们本质上的特点——看我们的那些人基本上都是带着小孩或比较悠闲的那些人,而那些不看我们的人都是在盯着手机,一副大忙人的样子。随后我们又进行了讨论。你一言我一语的,美好的时光总是那么短暂,清脆的下课铃声响起了,啊!下课了!
今天这一次作文课,不仅让我第一次近距离的观察了行人,还了解到了作文写人的技巧,真的很喜欢这种上课形式,不枯燥,很轻松,期待下次!
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