电影《孩子那些事》观后感500字
浏览:186 | 发布于:2020-02-10
电影《孩子那些事》观后感500字
今天我们看了一部电影,名字叫《孩子那些事》。
这部电影主要讲的是一位名叫林冬青的老师,当起了学校问题生最多的五(4)班的语文老师兼班主任。为了让问题生的成绩提升,林老师一直用爱感化他们,让他们一步步走向未来的故事。
看完这部电影,我很感动:为了教育问题生,林老师把自己所有的精力都投入了教育中,还开设了心理咨询室,并挨个到每个学生的家中家访。家访过后,林老师才明白,其实问题生并不是问题生,他们只是在学习方面有一些差,而在其他方面都十分优秀。比如说孝敬父母,比如生活自理能力强等等。
我还记住了林老师说的一句话:“许多老师都把成绩好的学生当成好学生,而成绩差的学生在他们眼里就是差生。这样的老师不是一个好老师。”我觉得林老师说的这句话十分有道理。成绩好,不一定品德就好,人缘关系就好,朋友就多。老师一般都放弃那些差等生,认为他们“朽木不可雕也”,而林老师呢?他一点一点去发掘那些问题生的优点,并鼓励他们提起信心,在课堂上积极发言,并让他们在生活和学习当中改掉一些坏习惯,让他们慢慢的变成了优等生。原来朽木是可以雕的!
教育学生,用爱感化学生,观察学生,与学生们打打闹闹已经成为了他生活中的一部分。林老师真的是一位好老师!很庆幸,我也拥有这样的老师。在我的五年学习生涯中,我所有的老师都像林老师一样,关心、呵护我们,把我们当成她们自己的孩子一样,不厌其烦地教育我们,发掘我们的优点,让我们茁壮成长。
老师,你是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!老师,您真伟大!我爱您!
今天我们看了一部电影,名字叫《孩子那些事》。
这部电影主要讲的是一位名叫林冬青的老师,当起了学校问题生最多的五(4)班的语文老师兼班主任。为了让问题生的成绩提升,林老师一直用爱感化他们,让他们一步步走向未来的故事。
看完这部电影,我很感动:为了教育问题生,林老师把自己所有的精力都投入了教育中,还开设了心理咨询室,并挨个到每个学生的家中家访。家访过后,林老师才明白,其实问题生并不是问题生,他们只是在学习方面有一些差,而在其他方面都十分优秀。比如说孝敬父母,比如生活自理能力强等等。
我还记住了林老师说的一句话:“许多老师都把成绩好的学生当成好学生,而成绩差的学生在他们眼里就是差生。这样的老师不是一个好老师。”我觉得林老师说的这句话十分有道理。成绩好,不一定品德就好,人缘关系就好,朋友就多。老师一般都放弃那些差等生,认为他们“朽木不可雕也”,而林老师呢?他一点一点去发掘那些问题生的优点,并鼓励他们提起信心,在课堂上积极发言,并让他们在生活和学习当中改掉一些坏习惯,让他们慢慢的变成了优等生。原来朽木是可以雕的!
教育学生,用爱感化学生,观察学生,与学生们打打闹闹已经成为了他生活中的一部分。林老师真的是一位好老师!很庆幸,我也拥有这样的老师。在我的五年学习生涯中,我所有的老师都像林老师一样,关心、呵护我们,把我们当成她们自己的孩子一样,不厌其烦地教育我们,发掘我们的优点,让我们茁壮成长。
老师,你是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!老师,您真伟大!我爱您!
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