我们班的语文课开展了许多活动，每次活动，教室里都洋溢着欢乐的笑声。最喜欢那节作文课——摞苹果。

    周五放学之前，老师布置，要每位同学上学时带来一个苹果，这苹果不是吃的，我越想越不明白，那让我们带苹果干什么呢？头顶一团一团的疑云······

    终于等到了周一的语文课，原来是玩一个游戏，说到这儿，给大家一个小惊喜，那就是——摞苹果，没听说过吧。同学们听老师这么一说，教室里顿时像炸开了锅。老师接着严肃的说：“不要小看摞苹果，要分工明确，十分钟的时间看哪个小组摞的又高又稳，要拍照留念的。”还没等老师说完，同学们已经转身投入到激烈的比赛之中了。我们组也毫不含糊，开始分工，小兰细心沉稳，她负责摞苹果，我负责知道怎么摆，其他人做好观众就行了，千万不能碰课桌。

开始摞了，我们紧张的摆着，心里像悬了一块大石头，小心翼翼的摞到了第三个，扑腾一声全倒了，哎！前功尽弃。小组六个人顿时一片唏嘘之声，语文老师一边巡视，一边指导。忽然听到第四小组已经成功摞好了六个苹果，赞叹着，炫耀着，那高高的苹果塔矗立在哪儿，好像明星般闪亮。老师赶快用相机拍下了这精彩的瞬间。羡慕归羡慕，我们组也要抓紧时间摞呀！这次一定要吸取上次的教训，把大的，形状怪的放在下面，底部平整的放中间，衬着苹果的形状来摞，小兰小心地摞着，像呵护婴儿一般，小组成员弯着腰屏住呼吸，目不转睛的看着，生怕又倒了。终于摞好了，小明赶紧叫老师拍下这精彩的一刻，没想到碰住了桌角，哗啦一声全倒了。

   “哎！你怎么不小心点！”

   “好不容易摞好了，你怎么越帮越忙······”小组成员七嘴八舌的责怪着。

   “苹果已经倒了，说这些有什么用？我们再摞一次就是了”。小兰平静的说。听后，都觉得有道理，千万不能放弃，就马上开始了，因为有了上次的经验，我们这次很快就摞好了。喜悦之情难以言表，老师也连忙给我们拍照，我们在苹果塔前摆着各种姿势，开心极了。高兴之余，我在想：看似简单的一件事，做好却很难，小组成员一定要同心协力。

今天的摞苹果比赛，第四组获得了冠军，老师让他们拿着苹果走上讲台，高兴的说：“冠军小组开始吃苹果吧”，看着他们津津有味的吃着，我的口水都要流出来了，老师看出了我们的馋猫样儿，大声地说：“开吃苹果”。同学们迫不及待的吃了起来。不知怎的，今天的苹果格外甜。老师接着说：“让我们用文字记录下这美好的瞬间吧”。同学们拿起笔，如有神助，教室里顿时安静下来，只听见笔尖在纸上沙沙作响。

啊！多么美好的一刻呀！现在想起这节语文课，我还记忆犹新。我多么希望每天都上这样的语文课呀！