给高尔基的一封回信作文400字左右五年级
浏览:293 | 发布于:2020-02-23
给高尔基的一封回信作文400字左右五年级
——洛小五(11)班 王瑜婷
亲爱的爸爸:
您好!
收到了来信我非常开心,也很想念我和你的点点滴滴。从你的来信中我知道了“‘给’永远比‘拿’愉快”的道理。我一定会听你的话,去奉献自己的爱心,而不是向别人索取不属于自己的东西。因为这样才能让别人开心,同时自己也会感到快乐。
如果你不相信我的话也没关系,我会用行动来证明。有一次,上语文课的时候,老师让我们用波浪线画出描写动作的词语或句子。我差不多快画完的时候,就偷偷看了一眼同桌,发现他的语文书上空白一片,只字未动。我在想:咦!怎么没有写呢?他难道是没有铅笔或直尺吗?我边想边看了一下他右手的铅笔和左手的直尺,发现他的直尺是三角尺,没有波浪线。于是,我就把手中的直尺递给了他,自己用备用的直尺。这样一来,他就能用直尺完成任务了。下课后,我写了一张纸条,并把纸条包在新买的直尺上,塞进了他的书包里。第二天来到学校,他高兴地对我说了“谢谢”,看着他高兴的样子,我也不由得开心了起来。这下您应该相信了吧!
爸爸,我一定会再一次去到您的身边,到小岛上陪伴您。岛上的花也开了,我真想去看看我种的花,在美丽的花园旁边讲述我在学校的故事。希望你注意身体,快点好起来,下次去我们就可以一起玩了。我时刻都不会忘记你告诉我的道理,以后一定照你说的继续做下去。
爱您的儿子
——洛小五(11)班 王瑜婷
亲爱的爸爸:
您好!
收到了来信我非常开心,也很想念我和你的点点滴滴。从你的来信中我知道了“‘给’永远比‘拿’愉快”的道理。我一定会听你的话,去奉献自己的爱心,而不是向别人索取不属于自己的东西。因为这样才能让别人开心,同时自己也会感到快乐。
如果你不相信我的话也没关系,我会用行动来证明。有一次,上语文课的时候,老师让我们用波浪线画出描写动作的词语或句子。我差不多快画完的时候,就偷偷看了一眼同桌,发现他的语文书上空白一片,只字未动。我在想:咦!怎么没有写呢?他难道是没有铅笔或直尺吗?我边想边看了一下他右手的铅笔和左手的直尺,发现他的直尺是三角尺,没有波浪线。于是,我就把手中的直尺递给了他,自己用备用的直尺。这样一来,他就能用直尺完成任务了。下课后,我写了一张纸条,并把纸条包在新买的直尺上,塞进了他的书包里。第二天来到学校,他高兴地对我说了“谢谢”,看着他高兴的样子,我也不由得开心了起来。这下您应该相信了吧!
爸爸,我一定会再一次去到您的身边,到小岛上陪伴您。岛上的花也开了,我真想去看看我种的花,在美丽的花园旁边讲述我在学校的故事。希望你注意身体,快点好起来,下次去我们就可以一起玩了。我时刻都不会忘记你告诉我的道理,以后一定照你说的继续做下去。
爱您的儿子
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