围绕“汉字真有趣”这个主题，制订活动计划，根据计划开展活动
第三次
大作内容及要求       
领会研究报告的写作要点，掌握写作方法，学写简单的研究报告，并修改完善研究报告。

小作内容及要求       
围绕“汉字真有趣”这个主题，制订活动计划，根据计划开展活动。

训练结合点       
学写简单的研究报告。

简要指导过程       
一、阅读要求，明确内容
二、组建小组，回顾要求
1.提出要求，学生自由组建小组。
2.了解小组组建情况和活动设想，适当进行引导。
三、商讨计划，学习范文
1.指导各小组在组长带领下制定活动计划：先确定组员的分工，再讨论确定活动时间和流程及展示形式，最后写活动计划。
2.小组自由讨论。
3.出示活动计划范文，引导各小组参考范文样式，整理小组商讨确定的活动计划，小组成员记录下来。
四、学生写作，教师巡视
五、师生交流、自主评改

例文
      “古诗”小组活动计划
组长:万依然
组员:高嵩博  陶逾扬  蔡微
时间:4月29日、30日下午放学后
地点:万依然家
活动内容:查找体现汉字特点的古诗
活动过程:
      1.查找古诗
      2.整理查找到的古诗
      3.制作手抄报
活动分工
      1.上网查找(高嵩博)
      2.通过书本查找(陶逾扬)
      3.请教家长(万依然)
      4.手抄报制作(蔡微)
                    3月19日