写我喜欢的一个人600字作文 我们的“长发老师”
浏览:275 | 发布于:2022-02-08
今天,带大家认识一下我的语文老师——陈建辉老师。
她是一位讲课风趣幽默、充满神秘感的老师。一双炯炯有神的大眼睛,还有一头长达腰际、乌黑发亮的长发,我们同学们私下都叫她“长发老师”。
为什么说陈老师是一位神秘的老师呢?因为好多次上语文课,“长发老师”并不是直接给我们讲课文,聪明的你猜一猜她会讲什么呢?哈!比如说有一次上语文课,她给我们每人发了一块儿红薯,我百思不得其解,红薯和语文课有什么关联吗?“长发老师”看着我们迷惑的眼神解释到:“我给大家每人发一块儿红薯,回家把它们都种在花盆里,每天浇水,同时写出观察日记,看哪位同学观察的认真,描写的精彩生动”。这时,同学们才恍然大悟,大家都开心极了,原来“长发老师”是要培养我们的观察能力和写作水平啊。
“长发老师”上课非常幽默,同学们都特别喜欢上她的课。比如有的同学写字时总是把头埋的很低,“长发老师”一边纠正同学们的坐姿,一边说到:“我们是上语文课呢还是在上游泳课呀?咱就不能把头抬高点吗?”同学们听了都捧腹大笑,不自觉的坐直了身体。之后大家坐姿不端正时,会不由自主想到陈老师的话,悄悄地把身子坐端正。
这就是我们的“长发老师”,一位讲课幽默风趣、充满神秘的老师,这样的老师我们怎么会不发自内心的尊重和喜欢呢?
她是一位讲课风趣幽默、充满神秘感的老师。一双炯炯有神的大眼睛,还有一头长达腰际、乌黑发亮的长发,我们同学们私下都叫她“长发老师”。
为什么说陈老师是一位神秘的老师呢?因为好多次上语文课,“长发老师”并不是直接给我们讲课文,聪明的你猜一猜她会讲什么呢?哈!比如说有一次上语文课,她给我们每人发了一块儿红薯,我百思不得其解,红薯和语文课有什么关联吗?“长发老师”看着我们迷惑的眼神解释到:“我给大家每人发一块儿红薯,回家把它们都种在花盆里,每天浇水,同时写出观察日记,看哪位同学观察的认真,描写的精彩生动”。这时,同学们才恍然大悟,大家都开心极了,原来“长发老师”是要培养我们的观察能力和写作水平啊。
“长发老师”上课非常幽默,同学们都特别喜欢上她的课。比如有的同学写字时总是把头埋的很低,“长发老师”一边纠正同学们的坐姿,一边说到:“我们是上语文课呢还是在上游泳课呀?咱就不能把头抬高点吗?”同学们听了都捧腹大笑,不自觉的坐直了身体。之后大家坐姿不端正时,会不由自主想到陈老师的话,悄悄地把身子坐端正。
这就是我们的“长发老师”,一位讲课幽默风趣、充满神秘的老师,这样的老师我们怎么会不发自内心的尊重和喜欢呢?
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