“水!水!水!醋!醋!醋!”教室里吵成了一团，连房顶都要被我们掀翻了，原来我们今天在作文课上玩了一个游戏——和水、白醋做游戏。

老师首先说了一下游戏规则：“我们要选一个杯子，小喝一口，同学们要通过他的神态来辨认他喝的是水还是白醋?”说着老师分别往两个杯子里倒入水和白醋。我的妈咪呀，这也太难了，我已经想到我喝白醋以后的样子了，头晕脑胀，头上有一串串星星，我可不想喝白醋。这时，高浩宸说：“老师，我怎么害怕它会爆炸呀?”说完，他以迅雷不及掩耳之势躲到另一个同学的身后。我后面的同学激动得索性趴在地上，像一个狙击手一样。就在这时候，高浩宸摆出一副成竹在胸的样子走上了讲台。老师让他选了一个杯子，他毫不犹豫地选了左边的杯子，喝了一大口说：“不错!不错!”大家伙在下面小声嘀咕：“一定是水。”就在这千钧一发之际，我高声大喊：“不是水，他的牙齿咬得死死的，一定喝的是醋。”结果，在他宣布前0。01秒露出了马脚，双手捂着喉咙立马冲向了座位，拿起水，开启小牛喝水模式，大口大口地喝水。大家向他投去嘲笑的目光。

等到我上去表演了，我选了左边的杯子，刚要喝，就感觉我快不行了，可是让我想不到的事情发生了，我竟然没有表情，我也不知道怎么回事。同学们异口同声地说：“是白醋。”我坦白地说：“是白醋。”

这是一节与众不同的作文课，我知道了一个道理，看事物不能光看外表，不过白醋，我好“恨”你。

教师点评：观察仔细，综合运用独白、侧面描写等多种手法，将游戏的过程写得身临其境，十分精彩，堪称佳作。期待你有更好的作品哦!