“龟虽寿，东汉，曹操…神龟虽寿，犹有竟时；腾…蛇乘雾，终为土灰……”早晨，刚睁开朦胧的睡眼，隔壁房间就传来了弟弟结结巴巴朗读诗词的声音，此时此刻还躺在被窝的我顿时感到惭愧。

今年才刚进入小学一年级的弟弟，从幼儿园大班时就开始慢慢地学习古诗了，由最初的三天一首诗到现在的每天一首诗，他依然进行着背诵古诗计划，始终如一，从不间断。当我确定他今天的学习目标是曹操的《龟虽寿》时，我发怔了，五年级的我才刚刚学会这首诗，小小年纪的弟弟竟然也开始接触这首诗了，里面的字词他都懂吗？含义他理解吗？我带着疑问决定前去一探究竟。我移步到他房间门口小心翼翼地推开门，看到弟弟一边低着头，认真地用手机反复查询着，一边半知半解地读着，伴随着吞吞吐吐，伴随着错误的读音；时而眉头紧皱，时而反复熟读，时而用笔在书上做好批注方便查阅与牢记。看到弟弟学习一丝不苟的样子，我悄悄地关上了房门。

眨眼间，午饭已悄无声息地“溜”了过来。弟弟已经能够行云流水般地将整首诗绘声绘色地朗诵下来。此时，姥姥已经准备好了饭菜，可是倔强的弟弟偏偏不吃，要继续背诵古诗，他闭着眼睛摇晃着小脑袋给姥姥讲着道理：“奶奶，你们先吃吧，我一定要把诗背会了再吃，不能因为一顿饭而让我半途而废啊，对不对……”姥姥摇摇头拗不过他，看他对待学习坚持不懈的样子，很是欣慰。我们决定再等等他。

一个小时后，弟弟终于神采飞扬地来找我们“验货”了。他表情严肃、挺胸抬头、双手放于背后、来回挪动着脚步，声情并茂地背诵着：“龟虽寿，东汉，曹操，神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰……可得永年——幸甚至哉，歌以咏志。”犹如一个真正的“大诗人”。我脸上洋溢着笑容，情不自禁地拍手叫绝：“话语轩昂，此起彼伏，感情充沛，弟弟真是棒极了！真乃‘小曹操’也。”姥姥、姥爷不约而同地激烈鼓掌；妈妈也激动地“偷”拍着弟弟的精彩时刻，准备分享到朋友圈。姥姥突然想起来：“快点去吃你的午饭吧。”弟弟才恍然大悟，肚子也开始抱怨起来“咕——咕——”我们都笑了。

弟弟刻苦勤奋与坚持不懈的精神值得我去学习。古人云：“一勤天下无难事。”我相信，只要加上三分之二的勤奋，三分之一的努力，一切困难将会迎刃而解。