六年级写学校活动作文 玩“划小船”的游戏
浏览:307 | 发布于:2023-03-25
你听,操场上传来一阵阵欢声笑语,原来这是我们六(7)班正在玩“划小船”的游戏呢!别急,且让我慢慢道来。
我们每天的延时课前总会有一个“阳光运动”的项目。在这次的阳光运动中,老师让我们两人一组来做“划小船”的游戏,如此新鲜的游戏,会是什么样的呢?我们异常的兴奋,每个细胞都布满了快乐。老师简单宣读了规则后,我们都开始蠢蠢欲动了。
我很快找到了一位好朋友,我们面对面坐在地上,伸开两条腿并成“V”形,互相坐在对方的脚上,然后手拉着手,随即都把身子尽量向后仰,呈微微向后倾斜的姿势,我顺势把他的手向我这边拉,然后两只脚向后收缩,他的脚也向前伸开,我心里默默数着:“一二一,一二一,一二一……”目不转睛地盯着对方,尽力配合得天衣无缝。我们只要始终坐在对方的脚上,就不会“翻船”,我俩就这样一点一点的向前移,再看看旁边的人,也许是配合得不够默契,速度明显比我们慢,身子一抖一抖的,他们才挪了几步。突然向旁边斜过来,倒在我们身上,我们也顿时失去平衡,瞬间倒了下去,就如同多米诺骨牌一般,再看看其他同学,他们有的脚快速伸缩,想以更快的速度前进,但一不留神,被飞来的“横祸”推翻了小船,草地上一条条小船千姿百态、杂乱无章,但却很有序,很少发生“碰船”事故,同学们的欢笑声一浪高过一浪,有的干脆躺在了草地上,尽情享受这欢乐的时光。
我们很快又调节好“小船”,为了防止再次发生“多米诺骨牌”事件,我把小船开得更稳了。有了一次次“划船”比赛的经历,我和我的“战友”变得越来越熟练,越来越默契,只是依然会有“碰船”的“危险”。
在一阵阵“时间太短了!”的抱怨声中,阳光运动的项目就结束了,但那“划小船”的情景却在我脑海中无法挥去。
我们每天的延时课前总会有一个“阳光运动”的项目。在这次的阳光运动中,老师让我们两人一组来做“划小船”的游戏,如此新鲜的游戏,会是什么样的呢?我们异常的兴奋,每个细胞都布满了快乐。老师简单宣读了规则后,我们都开始蠢蠢欲动了。
我很快找到了一位好朋友,我们面对面坐在地上,伸开两条腿并成“V”形,互相坐在对方的脚上,然后手拉着手,随即都把身子尽量向后仰,呈微微向后倾斜的姿势,我顺势把他的手向我这边拉,然后两只脚向后收缩,他的脚也向前伸开,我心里默默数着:“一二一,一二一,一二一……”目不转睛地盯着对方,尽力配合得天衣无缝。我们只要始终坐在对方的脚上,就不会“翻船”,我俩就这样一点一点的向前移,再看看旁边的人,也许是配合得不够默契,速度明显比我们慢,身子一抖一抖的,他们才挪了几步。突然向旁边斜过来,倒在我们身上,我们也顿时失去平衡,瞬间倒了下去,就如同多米诺骨牌一般,再看看其他同学,他们有的脚快速伸缩,想以更快的速度前进,但一不留神,被飞来的“横祸”推翻了小船,草地上一条条小船千姿百态、杂乱无章,但却很有序,很少发生“碰船”事故,同学们的欢笑声一浪高过一浪,有的干脆躺在了草地上,尽情享受这欢乐的时光。
我们很快又调节好“小船”,为了防止再次发生“多米诺骨牌”事件,我把小船开得更稳了。有了一次次“划船”比赛的经历,我和我的“战友”变得越来越熟练,越来越默契,只是依然会有“碰船”的“危险”。
在一阵阵“时间太短了!”的抱怨声中,阳光运动的项目就结束了,但那“划小船”的情景却在我脑海中无法挥去。
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