六年级读后感作文 读《寄小读者》有感** 《寄小读者》是鲁迅先生为少年儿童创作的散文集，字字珠玑，耐人寻味。读罢此书，感触良多，受益匪浅。 文中的第一篇《从百草园到三味书屋》，讲述了鲁迅童年在百草园无拘无束的快乐时光，以及在三味书屋受到"束缚"的压抑感。这让我想起了自己的童年，也曾尽情地在田野间奔跑嬉闹，体验着大自然给予的自由和快乐。随着年龄的增长，学业的负担日益加重，似乎也面临着和鲁迅先生相似的"束缚"。然而，阅读这篇文章后，我意识到，真正的束缚并非来自外在的规则，而是来自我们内心的畏惧和懒惰。正如鲁迅先生所说："野草，只要能生存，没有地方不可以生长；只要有点空隙，没有时间不可以生存。"只要我们心存热爱，坚持不懈，任何困境都可以化作成长的契机。 在《好的故事》一文中，鲁迅先生强调了"真事"和"倒霉"的故事对于儿童的重要意义。他说："真事，使我们知道作者想了些什么，怎样想。倒霉的故事，使我们知道做错事的苦处，知道改错的好处。"读着这些话，我深感鲁迅先生对儿童教育的用心良苦。作为未来的栋梁之才，我们不仅要学习知识，还要培养健全的人格，而这些故事无疑可以成为我们最好的"教材"。 《我的伯父鲁迅先生》则以亲身经历，讲述了这位"革命家、文学家、思想家"的伟大与平凡。鲁迅先生的侄女周令飞用朴素无华的语言，勾勒出鲁迅先生生活中鲜为人知的一面。他是一个热爱孩子、关心下一代的慈父，也是一个不畏强权、勇于斗争的战士。鲁迅先生的一生给了我巨大的启迪，让我明白做人要有信念、有担当，同时也要有爱和责任。 《寄小读者》是一部充满智慧和关爱的作品。通过对少年儿童的谆谆教导，鲁迅先生不仅传授知识，还启迪思想，塑造灵魂。作为六年级的学生，我们正处于人生的关键时期，鲁迅先生的教诲将伴随我们成长，成为我们前进路上的指明灯。 读《寄小读者》，让我明白： 一、要热爱生活，即使身处困境，也要保持希望和勇气。 二、要广泛阅读，从优秀的文学作品中汲取营养和力量。 三、要有理想，有担当，为社会做出自己的贡献。 四、要宽容待人，用爱和理解包容他人。 感谢鲁迅先生留给我们的宝贵财富。让我们铭记他的教诲，努力成长为新时代的栋梁之才！