二年级写作业的作文：一波三折的“简单”作业** 今天，老师布置给我们一项“简单”的作业——写10个生字。我一听，心花怒放，心想：太简单了，分分钟搞定！ 回家后，我信心满满地拿出作业本，开始写字。第一个字是“人”，我写起来还挺得心应手。可第二个字“是”就让我犯了难，怎么也写不对。好像我写的“是”都长歪了，不是歪左就是歪右。 我冥思苦想了半天，终于找到一个办法——对照着字帖写。于是，我小心翼翼地照着字帖一笔一划地写起来。可是，写出来的字还是不对！我急得抓耳挠腮，心里像有一团火在烧。 就在我快要绝望的时候，妈妈走过来一看，顿时哭笑不得。原来，我根本就抄错了字帖，难怪怎么写都不对。我赶紧改正过来，重新写了一遍。这一次，我吸取了教训，对照着正确的字帖，终于把“是”字写得像模像样了。 接下来的几个字，我也遇到了不少困难。比如“他”字的撇太长，“她”字的捺太短。但是，我都没有放弃。我一次又一次地修改，直到把每个字都写得又好看又正确。 等写完最后一个字的时候，我长长地舒了一口气。虽然这个“简单”的作业让我费了不少工夫，但我还是感到很开心。因为我明白了一个道理：即使是再简单的事情，如果认真去做，也会变得不简单。