开学第一课观后感** 九月，金色的季节，硕果累累。9月1日，恰逢开学季，中央电视台播出了《开学第一课》，主题是“创造”。 节目以一场别开生面的“创造者见面会”开场，邀请了来自各行各业的杰出创造者。从人工智能专家到航天工程师，从奥运健儿到乡村教师，他们用自己的经历和故事诠释了创造的真谛。 让我印象最深刻的是一位名叫王亚平的航天员。她在太空度过了103天，创造了中国女性航天员单次飞行时长最长的纪录。她说：“在太空中，没有先例可循，只有未知的挑战。但是，正是这种未知，激发了我们的创造力。我们突破了极限，创造了属于中国人自己的太空奇迹。” 王亚平的故事让我明白，创造不仅仅是发明创造，它更是对困境的突破，对极限的挑战。它需要我们敢于打破常规，敢于踏入未知。 节目中，还讲述了我国第一辆国产喷气式客机C919的故事。历经12年的研发，C919终于在2017年5月5日成功首飞。这背后的艰辛和努力，让人动容。 C919的研制成功，不仅是一个里程碑式的成就，更体现了中国人的创造力。我们从一个只会仿制和借鉴的国家，成长为一个敢于创新和创造的国家。这正是时代赋予我们的使命。 作为新时代的青少年，我们应该从小培养创造力。在学习中，要打破思维定势，勇于提出自己的见解；在生活中，要善于观察和思考，发现问题，解决问题。只有勇于创造，才能成就精彩的人生。 《开学第一课》中一位名叫胡一鸣的湘西乡村教师，在节目中说：“教育的本质是唤醒，创造力是需要被唤醒的，每个孩子都是一块璞玉，我们要做的就是帮助他们发现自己的闪光点，激发他们的创造力。” 这句话让我深有感触。每一个孩子都有自己的天赋和才能，作为父母和老师，我们要做的就是为他们创造一个自由宽松的环境，让他们充分发挥自己的想象力和创造力。 在创造的道路上，我们可能会遇到困难和挫折，但重要的是不要轻言放弃。正如节目中一位科学家所说：“创造的过程并不是一帆风顺的，但正是这些困难和挫折，才让我们更加坚强，更加有韧性。” 让我们以《开学第一课》为契机，点燃心中创造的火焰，勇于探索，勇于创新，为祖国的美好未来贡献自己的力量。