制作无动力减震小车

五年级作文 700 字

在科学课上，我们学习了力的作用和能量的转化。老师布置了一项富有挑战性的任务：制作一台无动力减震小车。作为一个对科学充满好奇的五年级学生，我迫不及待地想要尝试。

经过反复的思考和研究，我决定采用以下材料：

• 木板
• 车轮
• 轴承
• 弹簧
• 绳子

我首先用木板制作了一个长方形的车架。为了减少摩擦，我安装了四个带轴承的车轮。然后，我用弹簧连接车架和车轮，以吸收震动。

接下来，我面临的最大挑战是如何让小车在没有动力的情况下前进。经过反复的试验和失败，我终于找到了解决方案：利用重力势能。

我用绳子绑住一块重物，并把它放在小车的后部。当重物开始下落时，它带动绳子运动，绳子又带动后轮转动。小车因此获得动能并向前行驶。

为了控制小车的速度和距离，我调整了重物的重量和绳子的长度。我还使用弹簧来吸收小车前进过程中的震动，确保其平稳运行。

在制作小车的过程中，我遇到了许多问题。有时，车轮会脱落；有时，绳子会断掉；有时，小车会偏离轨道。但我从未放弃，一次次地修改和完善我的设计。

终于，我制作出了一台能够在光滑表面上行驶相当远距离的无动力减震小车。它不仅能够展示力的作用和能量的转化，还体现了我解决问题的能力和对科学的热爱。

通过这个项目，我学到了很多。我了解了力的平衡、动能和势能之间的关系，以及如何利用弹簧来吸收震动。我还学会了永不放弃、不断尝试和改进，直到达到目标。

制作无动力减震小车不仅给了我科学知识，也给了我宝贵的经验。它激发了我的想象力、培养了我的动手能力，并让我对科学世界产生了更浓厚的兴趣。