六年级写成长故事作文：今天，我“五行缺水”

今天，我“五行缺水”。

起初，我并不知道五行缺水是什么意思。在学校里，老师说我最近有些浮躁，有点“漏网之鱼”的感觉。回家后，妈妈认真地给我解释了五行缺失的含义。五行缺水的人，容易烦躁、冲动，做事不冷静。

我顿时觉得自己就像极了老师所说的“漏网之鱼”，总是不够沉稳，容易冲动。妈妈见我有些沮丧，安慰我说：“五行缺失并不可怕，只要我们能认识到自己的不足，并努力改正，就能平衡五行，变得更加完善。”

于是，我决定从今天起，做一个“五行缺水的人”的管理者。

首先，我给自己制定了“五行守则”：

• 戒浮躁，心平气和：遇事不慌不忙，保持冷静。
• 沉淀心思，专注当下：做事时专心致志，不分心。
• 知行合一，言行一致：说的和做的要一致，表里如一。

其次，我寻找平衡五行的方法：

• 多喝水：水是五行水的代表，多喝水可以補充水能量。
• 冥想：冥想可以帮助我平复心绪，找到内心的平静。
• 与水相亲近：游泳、划船等活动可以让我与水元素接触，提升水能量。

一开始，改变并不容易。我发现自己还是经常心浮气躁，无法控制自己的情绪。但是，我并没有放弃。我每天坚持我的“五行守则”，一点点地改变自己。

渐渐地，我发现自己变得更加沉稳了。我不再那么容易烦躁，做事也更加专注。老师和妈妈都夸我进步很大。

今天，我不再只是一个“五行缺水”的人，而是一个能够管理自己五行的人。我认识到了自己的不足，并付出了努力去改正，让我变得更加完善。

这件事让我明白，人生中总会遇到各种各样的挑战。只要我们能够勇敢面对，并积极地寻找解决方案，我们就能克服困难，成为更好的自己。