我学会了全面观察——写物的作文900字

在习作课上，老师布置了一项作业——写一篇观察文，要求我们仔细观察某一事物，将其特点纤毫毕现地描写出来。我选择了花生。

细察外形

我拿起一颗花生，仔细端详。它的外壳呈椭圆形，约有两厘米长，一厘米宽。表面布满了浅褐色的小疙瘩，摸起来粗糙。两头各有一个小尖，像两顶小小的帽子。

花生外壳的构造也很有趣。它是由两块硬壳组成的，合在一起紧紧包裹着果仁。每块壳上都有几条纵向的裂纹，就像几条小河沟。

剖析果仁

剥开外壳后，我看到了两颗饱满的果仁。它们呈椭圆形，比外壳小很多，只有约一厘米长。果仁表面光滑细腻，颜色为浅棕色。

我用手指轻压果仁，发现它质地柔软，有弹性。剖开果仁后，我看到了淡黄色的胚芽和两片子叶。胚芽位于果仁的中央，呈纺锤状，子叶则包裹着胚芽，呈叶片状。

观察剖面

我用小刀将花生从中间切开，观察它的剖面。剖面呈椭圆形，外壳和果仁的结构清晰可见。外壳厚约0.5毫米，果仁厚约2毫米。

果仁的剖面也十分有趣。胚芽位于剖面的中央，呈倒三角形，子叶呈半圆形，包裹着胚芽。子叶中充满了丰富的营养物质，为幼苗的发育提供养料。

全面观察

通过仔细观察，我了解到花生不仅外形独特，而且结构精巧。它的外壳坚硬，保护着脆弱的果仁；果仁富含营养，为幼苗生长发育提供养分。

从这次观察中，我体会到了全面观察的重要性。只有仔细观察事物的各个方面，才能真正了解它的特点和奥秘。而写物作文，正是锻炼我们观察能力和表达能力的好方法。

在写花生这篇文章时，我从外形、果仁、剖面三个方面入手，详细描写了它的特点。我不仅运用了生动的比喻，还使用了准确的数据，让读者能够清晰地感受到花生的形象。

通过这篇文章，我不仅学会了全面观察，还锻炼了我的写作能力。以后，我还会继续努力，仔细观察生活中的事物，并用生动的语言将它们描绘出来。