一节惊险的课堂

四年级学生的议论声充满了教室，气氛热烈而活跃。老师微笑着走进教室，手里拿着一只透明玻璃瓶，里面装着一些五颜六色的液体。

老师示意大家安静，然后说道：“今天，我们将进行一个科学实验。我们用的是这种液体，它叫氯化氢。”

教室里一片寂静，学生们瞪大了眼睛，好奇而期待。

“现在，我将把这种液体倒入另一个装有水的烧杯中。”老师说着，拿起玻璃瓶，小心翼翼地将液体倾倒进烧杯里。当液体接触到水时，立即发出了呲呲的声音，并冒出了一阵白烟。

“哇！”孩子们惊呼道，他们从未见过这样的景象。

老师继续解释道：“这种反应释放出了氯化氢气体，它是一种腐蚀性气体，可以刺激我们的眼睛、鼻子和喉咙。”

学生们表情严肃，认真地听着。他们知道，这个实验很有危险性，因此都非常小心。

“现在，我们来做一个实验。”老师拿起一根点燃的火柴，靠近烧杯。当火柴接近时，白烟立刻被点燃，发出淡绿色的火焰。

“这就是氯化氢气体的燃烧。”老师说道。“这种气体非常危险，一旦进入我们的身体，就会造成严重后果。”

教室里再次陷入沉默，孩子们意识到这个实验的危险性远远超过了他们的想象。老师关掉了火焰，并继续解释了如何安全处理氯化氢。

“这个实验非常危险，我们必须遵守所有的安全规则。”老师强调道。“如果没有我的指导，千万不要尝试自己做这个实验。”

学生们郑重地点头，他们明白老师的警告是多么重要。

一节惊险的课堂结束了，学生们带着既兴奋又敬畏的心情离开了教室。他们不仅学到了一个有趣的科学知识，还意识到实验室的安全的重要性。从那以后，每次做科学实验，他们都会严格遵守安全规则，确保自己的安全。