一般书信写作教案

目标：

• 掌握书信写作的基本原则和格式。
• 能够写出清晰、简洁、有效的书信。

材料：

• 范例书信
• 纸或电脑

教学步骤：

1. 导入（5 分钟）

• 与学生讨论书信在日常生活中的重要性。
• 分享书信写作的范例，讨论其特点。

2. 格式（10 分钟）

• 介绍信封和信纸的格式。

• 讨论信件的基本组成部分：

  • 日期
  • 收件人地址
  • 发件人地址
  • 问候语
  • 正文
  • 结尾语
  • 签名

3. 语调和风格（5 分钟）

• 讨论不同的书信语调，例如正式、非正式、友好的。
• 根据不同的受众和目的选择合适的风格。

4. 正文（15 分钟）

• 指导学生起草书信正文。
• 强调清晰度、简洁性和组织性。
• 讨论如何安排段落、使用过渡词和保持一致性。

5. 结尾和签名（5 分钟）

• 介绍常见的结尾语，例如“此致敬礼”或“谨启”。
• 讨论签名应如何呈现，包括签名下方是否需要打印姓名。

6. 实践（20 分钟）

• 给学生提供一个写作提示，让他们撰写一封书信。
• 提供指导和支持，帮助学生应用所学的概念。

7. 反馈和反思（10 分钟）

• 学生分享他们的书信，并互相提供反馈。
• 讨论书信的优点和改进之处，反思写作过程。

评估：

• 书信写作作业
• 参与课堂讨论
• 对他人书信的反馈