关于书信的教案设计

年级： 七年级

科目： 语文

主题： 书信

目标：

• 了解书信的格式和写作要点。
• 掌握书信写作的基本技能。
• 培养学生的自述和他人沟通的能力。

材料：

• 投影仪
• 课本
• 纸笔
• 书信样本

流程：

一、导入（10分钟）

• 展示不同的书信样本，提问学生对此类文本的了解。
• 引导学生认识到书信是一种重要的沟通工具。

二、书信格式（15分钟）

• 使用投影仪展示书信的格式。
• 讲解信封、信笺、标题、称呼、正文、落款、致敬语等组成部分。
• 让学生在课本上标注出这些部分。

三、书信写作要点（30分钟）

• 强调书信写作的语言要求：准确清晰、简洁流畅。
• 介绍书信写作的三段式结构：引言、正文、结尾。
• 引导学生区分书信中不同段落的特点和内容。

四、写作实训（40分钟）

• 以小组形式，让学生写一封信给一位亲人或朋友。
• 要求学生根据书信格式和要点进行写作。
• 教师在小组间巡视，指导学生。

五、交流分享（20分钟）

• 请小组代表朗读所写的书信。
• 组织全班同学评价书信的格式、内容和语言表达。
• 总结优缺点，进一步提升学生的写作能力。

六、总结（5分钟）

• 回顾本课内容，强调书信格式和写作要点的重要性。
• 鼓励学生在日常生活中运用书信进行沟通。

作业：

• 写一封信给一位从未谋面的笔友，介绍自己和自己的生活。