我来编童话小学作文四年级

想象力是人类与生俱来的神奇能力，在孩子们的心中更是五彩缤纷的。作为一名初三学生，回想起小学四年级时创作童话的经历，我仍然感到激动不已。

童话的世界是一个充满奇幻与美好的地方。在那里，动物会说话，花儿会唱歌，一切都充满了生机与活力。当老师宣布我们可以在语文课上创作童话时，我的脑海中立刻浮现出无数个故事。

经过一番构思，我决定写一个关于一只善良的小白兔和一只狡猾的狐狸的故事。小白兔名叫小白，它勤劳善良，每天在森林里采摘各种浆果和蘑菇，与其他动物友好相处。而狐狸名叫大灰，它狡猾多端，经常利用自己的聪明才智欺骗其他动物。

故事从小白帮助一只受伤的小鸟开始。小白发现了受伤的小鸟，精心照顾它，直到它伤愈飞走。大灰得知了这件事，心生嫉妒，便想方设法要陷害小白。它找到小白，谎称自己迷路了，需要小白带它回家。

善良的小白毫不犹豫地跟着大灰走，却不知这是大灰的圈套。大灰将小白带到了猎人设下的一座牢笼前，想让猎人捉住小白。就在千钧一发之际，小白发现猎人来了，便使出浑身解数逃出了牢笼。大灰眼见自己的计划失败，恼羞成怒，开始追赶小白。

小白一路飞奔，大灰穷追不舍。就在小白快无路可逃时，它遇到了森林中的其他动物。动物们得知小白被大灰欺骗，纷纷出手相助。它们将大灰赶走了，小白终于得救了。

故事的最后，小白回到了自己的家，与森林中的所有动物和睦相处。大灰因为自己的狡猾而受到惩罚，被森林中的所有动物所排斥。

写完这个童话后，老师给予了我很高的评价。它说，我的故事不仅想象力丰富，而且传递了善良、友谊和正义等正能量。从那以后，我更加热爱创作，相信想象力的力量。

四年级时编织的童话，虽然稚嫩，但却是我成长的见证。它让我明白，想象力是无穷的，只要敢于发挥想象，就能创造出属于自己的精彩世界。