观察一个人小练笔：我的“大嗓门”班主任

人潮涌动，校园里熙熙攘攘，无数面孔在眼前晃动。一个熟悉的身影映入眼帘，是我的班主任——李老师。

李老师身材高大，一头短发利落干练。她最引人注目的特点是那双炯炯有神的大眼睛，透着一股威严与亲切感。然而，最让人印象深刻的还是她的大嗓门。

上课时，李老师的声音洪亮而富有穿透力。她讲课时中气十足，每个字都清晰可辨。即使坐在教室后排，也能够清楚地听到她的声音。起初，我们有些害怕她的大嗓门，但渐渐地，我们发现这是一种责任感和热情的体现。

李老师的大嗓门不仅体现在课堂上，课下她也常常大声说话。遇到违纪的学生，她会毫不留情地批评；看到班级里涌现出好人好事，她也总是第一个大声表扬。她的声音就像一支强有力的号角，时而警示我们规范行为，时而鼓舞我们奋发向上。

有一次，班级里闹哄哄的，李老师走了进来。她提高嗓门严厉地说：“安静！”教室里瞬间鸦雀无声。我们知道，李老师生气了。她把罪魁祸首叫到讲台上，义正词严地批评了他。她的大嗓门震耳欲聋，让我们每个人都明白了纪律的重要性。

李老师的大嗓门不仅仅是一把威严的武器，更是一份关怀的传递。每当有同学生病或遇到困难，她总是第一时间送去问候和帮助。她的声音像温暖的春风，抚慰着我们幼小的心灵。

李老师的大嗓门是我中学时代最鲜明的记忆之一。她的声音不仅让我感受到了纪律的威严，更让我体会到了师爱的温暖。她的大嗓门，既是班级的号角，也是我心中的一曲赞歌。