四年级写一次考试的作文：没有分数的试卷

星期五下午，我们迎来了一场特殊的考试——语文单元测试。不同寻常的是，老师告诉我们，这次考试的试卷上，不会出现任何分数！

我的心里既紧张又好奇。平时考试，拿到试卷后，我的目光总是第一时间锁定在分数上，分数仿佛成了衡量我学习成果的唯一标准。这次没有分数，我反而有些不知所措。

考试开始了，我认真审题，仔细作答。这次，我并没有像以往那样一心想着要考多少分，而是把注意力完全放在理解题意和表达自己的想法上。我仔细回想课堂上老师讲过的知识点，认真组织语言，力求把每一个答案都写得完整、清晰。遇到不会的题目，我也没有慌张，而是静下心来，一步步分析，尝试解答。

这次考试，我感觉时间过得特别快。当监考老师宣布考试结束时，我竟有一种意犹未尽的感觉。我认真检查了一遍试卷，然后轻轻地把它交了上去。

接下来的几天，我既期待又忐忑。期待老师对我的评价，忐忑是因为不知道没有分数的试卷，老师会怎样评判我的学习情况。

终于，老师发回了试卷。试卷上没有刺眼的红色分数，取而代之的是老师用蓝色钢笔写的评语。老师的评语很详细，不仅指出了我的优点，例如“语言表达流畅，思路清晰”、“对课文理解深刻”等等，还指出了我的不足，例如“有些题目不够严谨，需要进一步思考”、“书写还需要改进”等等。老师还鼓励我继续努力，不断提升自己的语文水平。

读着老师的评语，我感受到了老师对我的肯定和鼓励，也明白了学习的意义不仅仅在于分数的高低，更在于知识的掌握和能力的提升。没有分数的试卷，让我更加关注学习的过程，更加重视知识的积累和运用，也让我对学习有了更深刻的理解。

这次考试，让我明白，分数只是学习结果的一个方面，而学习的过程，学习的态度，以及从中获得的知识和能力，才是更重要的东西。 我希望以后的考试都能像这次一样，让我更专注于学习本身，而不是被分数所束缚。