六年级写读书收获作文 “三国”——我的老师

今年暑假，我读完了《三国演义》，合上书的那一刻，我久久不能平静。它不仅仅是一部波澜壮阔的历史小说，更是一部充满智慧和哲理的人生教科书，书中的许多人物都成为了我学习的榜样，也让我明白了许多做人的道理。 我感觉，三国里的英雄豪杰们，都像是我的老师，教导我不同的处世之道。

曹操，他是我第一个“老师”。他雄才大略，智谋超群，运筹帷幄之中，决胜千里之外。赤壁之战的失败，固然有天气的因素，但更重要的，是他轻敌冒进，骄傲自满。曹操的“老师”身份，让我明白了：任何时候都不能掉以轻心，要认真分析形势，谨慎决策，才能取得最终的胜利。他的雄心壮志，也激励着我，要勇敢追逐自己的梦想，永不放弃。然而，曹操的残暴和多疑也让我警醒，成功不能以牺牲他人为代价，为人处世要讲究仁义，否则，即使拥有再大的权势，最终也会走向失败。

诸葛亮，是我第二个“老师”。他足智多谋，鞠躬尽瘁，死而后已。他为蜀汉政权呕心沥血，鞠躬尽瘁，忠心耿耿，即使面对巨大的困难和挫折，也始终坚持自己的理想和信念。诸葛亮的“老师”身份，让我学习到了他的忠诚和智慧，以及他那坚韧不拔的精神。他教导我：无论做什么事情，都要坚持不懈，永不放弃，才能最终取得成功。 同时，他“出师未捷身先死”的结局也让我明白，理想的实现需要付出巨大的努力，甚至需要牺牲。

刘备，则是我第三个“老师”。他仁义宽厚，爱民如子，广结人才。他“三顾茅庐”的故事，更是体现了他知人善任，虚心纳谏的优秀品质。刘备的“老师”身份，让我学习到了他的谦逊和包容，以及他那宽广的胸襟。他教导我：要尊重他人，善待他人，才能赢得他人的尊重和爱戴。 然而，刘备的优柔寡断也让我看到了他的不足，做事要果断，才能避免不必要的损失。

除了这三位主要人物，书中还有许多其他人物，都给我留下了深刻的印象。关羽的忠义，张飞的勇猛，赵云的忠勇，周瑜的智谋……他们每个人都有自己的优点和缺点，他们的故事，都像一个个生动的案例，教导我如何为人处世，如何面对人生中的挑战。

读完《三国演义》，我收获的不仅仅是历史知识，更重要的是人生智慧。三国中的英雄豪杰们，他们成为了我学习的榜样，他们教会我如何成为一个正直、勇敢、智慧的人。 他们是我的老师，他们将一直指引我前进的方向。