关于乡村风景的老师下水作文：农家小院

李老师，我们语文老师，是一位对乡村有着独特情怀的人。她不像其他老师那样，在假期里奔赴热闹的城市，而是更喜欢回到她位于山区老家的农家小院。这次的乡村风景作文，她没有像往常一样布置一篇简单的观察记叙文，而是决定“下水”，带领我们一起感受乡村的魅力。

李老师的农家小院，坐落在一片翠绿的山谷里。远远望去，青瓦白墙，掩映在一片果树林中，像一幅水墨画般宁静。走进小院，扑面而来的是泥土的芬芳和果树的清香。院子里，几棵饱经风霜的老梨树枝繁叶茂，树荫下，摆放着一张老旧的木桌和几把竹椅，那是李老师平时休憩的地方。

李老师并没有给我们布置具体的写作任务，而是带着我们一起体验乡村生活。她教我们如何辨认各种野菜，如何用柴火烧水煮茶，如何用老式石磨磨豆浆。她一边示范，一边讲解，语气轻柔，像一位慈祥的奶奶。她还会给我们讲她儿时在乡村的趣事，讲那些勤劳善良的乡亲们，讲她对这片土地的深厚感情。

最令我难忘的是傍晚时分，我们围坐在院子里的木桌旁，听李老师讲故事。夕阳西下，染红了半边天，晚霞像燃烧的火焰，映照在李老师慈祥的面容上。她讲的故事，不是那些华丽的童话，而是发生在乡村的真实故事：勤劳的农民伯伯，善良的邻里乡亲，以及他们与这片土地之间朴实而真挚的情感。

在李老师的农家小院里，我感受到了远离城市喧嚣的宁静，感受到了人与自然和谐共处的美丽，感受到了乡村淳朴的人情味。那几天，我不仅写了一篇关于乡村风景的作文，更重要的是，我体验了乡村生活，感受了李老师对乡村的热爱，以及她对教育的独特理解。

李老师的“下水”，并非只是完成一篇作文的任务，而是将课堂延伸到了生活，将知识融入了体验。她用她对乡村的热爱，感染着我们，让我们更加热爱生活，热爱这片土地。这次的乡村之旅，不仅丰富了我的写作素材，更重要的是，它在我的心中播下了一颗热爱乡村、热爱自然的种子。 这才是真正意义上的“下水”作文，它不仅是作文，更是人生的一堂课。