六年级写喜欢的一堂课作文：第一次活动课

第一次活动课，我至今记忆犹新。那节课，打破了以往课堂的沉闷，让我体验到了学习的乐趣，也让我明白了团队合作的重要性。

以往的语文课，总是围绕着课本，老师讲，我们听，略显枯燥。但那节活动课，却截然不同。老师神秘兮兮地宣布：“今天，我们来一场别开生面的‘成语接龙’比赛！”教室里立刻炸开了锅，同学们兴奋地议论纷纷，脸上洋溢着期待的笑容。

比赛开始了，老师将我们分成四个小组，每个小组选出一名组长负责组织和协调。我被选为我们组的组长，心里既兴奋又紧张。我深吸一口气，努力让自己镇定下来。第一轮比赛，我们组的同学积极思考，你一言我一语，接龙的速度很快，比分遥遥领先。我一边认真听着，一边在心里默默地搜索着合适的成语，生怕错过任何一个机会。

然而，好景不长，在第三轮比赛中，我们遇到了难题。轮到我们组了，我绞尽脑汁，却怎么也想不出合适的成语来接上。时间一分一秒地过去，我急得满头大汗，同学们也纷纷皱起了眉头。这时，组员小明灵机一动，脱口而出一个成语，化解了危机。那一刻，我悬着的心终于放了下来，也深深体会到团队合作的重要性。即使一个人能力再强，也需要团队成员的共同努力才能取得成功。

比赛结束后，虽然我们组最终没有获得冠军，但我却收获满满。我不仅复习巩固了许多成语，更重要的是，我体验到了团队合作的乐趣和重要性。活动课的形式生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习，比枯燥的课堂教学效率更高，也更能激发我们的学习兴趣。

这次活动课，是我六年级以来最喜欢的一堂课。它不仅仅是一节课，更是一次难忘的经历，让我明白了学习可以如此有趣，团队合作如此重要。我相信，这样的活动课会越来越多，让我们的学习生活更加丰富多彩。