好的，没问题。下面是一篇以“五年级写我们喜欢的老师作文——“漫画”顾老师”为题的作文，希望能帮到你。

“漫画”顾老师

我们班的顾老师，可是一位“宝藏”老师！她呀，就像漫画里走出来的人物，自带喜感，让我们又爱又敬。

先说说顾老师的外貌吧。她身材不高，圆圆的脸蛋上总是挂着笑容，眼睛眯成一条缝，像弯弯的月牙儿。最特别的是她的发型，永远是利落的短发，有时会俏皮地别上一个可爱的发卡，像个长不大的孩子。用漫画的笔触来形容，她就像一颗圆润的“开心果”，让人看了就觉得心情舒畅。

顾老师上课的时候，更是“漫画”感十足。她讲课绘声绘色，肢体语言丰富。讲到激动的地方，她会手舞足蹈，仿佛自己也置身于故事之中。讲到重点难点，她会用夸张的表情和动作来强调，比如，瞪大眼睛，张大嘴巴，或者双手抱头，好像遇到了什么难题。这些“漫画”式的表演，让我们在欢笑中轻松地掌握了知识。

记得有一次，顾老师讲“守株待兔”的故事，她模仿农夫焦急等待的样子，一会儿踮起脚尖四处张望，一会儿又垂头丧气地叹气，活灵活现，逗得我们哈哈大笑。她还让我们分组表演，同学们个个都成了“小演员”，课堂气氛活跃极了。

除了上课，顾老师在生活中也很“漫画”。她经常会冒出一些“金句”，让我们忍俊不禁。比如，当我们做错事的时候，她不会严厉批评，而是会用幽默的语气说：“哎呀，你们这些小家伙，真是让我哭笑不得！”或者当我们取得好成绩的时候，她会夸张地拍手叫好，说：“哇！你们真是太棒了！简直是天才！”

顾老师就像一本有趣的漫画书，每一页都充满了惊喜和欢乐。她用她独特的“漫画”式教学，点燃了我们学习的热情，也让我们在快乐中成长。我喜欢我的“漫画”顾老师！她不仅是我们的老师，更是我们最好的朋友。希望顾老师永远保持这份童真和活力，继续用她的“漫画”魅力，感染着我们，陪伴我们快乐地学习和成长！