好的，没问题。下面是一篇以“六年级想象抒情作文600字 中华与文字”为题的想象作文：

中华与文字

夜深了，皎洁的月光洒在我的书桌上，照亮了摊开的语文书。书页上，一个个方方正正的汉字，像一个个跳动的精灵，在月光下熠熠生辉。我轻轻抚摸着这些熟悉的文字，思绪也随着它们飞向了遥远的过去。

我仿佛化作了一粒尘埃，飘落在黄帝时代的轩辕山上。这里，仓颉正对着满地的鸟兽足迹冥思苦想。他眉头紧锁，眼神中充满了对未知世界的渴望。突然，他灵光一闪，拿起一根树枝，在地上开始描绘。他模仿着太阳的形状，画了一个圆圈，中间加了一点，这就是“日”字；他看着弯弯的月亮，画了一弯新月，这就是“月”字。就这样，一个个象形文字在他的笔下诞生了，它们像一个个幼小的生命，充满了活力和希望。

我继续飘荡，来到了秦朝的咸阳宫。威严的秦始皇端坐在龙椅上，目光如炬。他深知文字统一的重要性，于是下令李斯推行“书同文”。李斯用小篆统一了六国的文字，结束了文字混乱的局面。我看到，统一的文字像一条纽带，将中华民族紧紧地联系在一起，为中华文明的传承奠定了坚实的基础。

时光飞逝，我来到了唐朝的长安城。这里，诗歌如繁星般闪耀。李白的豪迈奔放，杜甫的忧国忧民，王维的清新淡雅，都通过文字流传千古。我仿佛听到了李白吟诵着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，感受到了杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国情怀。文字，是诗人情感的载体，是他们灵魂的呐喊。

我再次穿越时空，来到了现代化的北京。这里，高楼林立，车水马龙，一派繁荣景象。我看到，孩子们在明亮的教室里认真学习汉字，科学家们用汉字撰写着一篇篇科技论文，作家们用汉字创作着一部部文学作品。汉字，依然在书写着中华民族的辉煌历史，见证着中华民族的伟大复兴。

我的思绪回到现实，看着书桌上的汉字，心中充满了敬佩和自豪。汉字，是中华民族的瑰宝，是中华文明的象征。它经历了数千年的演变，承载着中华民族的文化基因，连接着我们的过去、现在和未来。

我拿起笔，在纸上写下“中华”两个字，笔画遒劲有力，饱含着我对祖国的热爱和对文字的敬仰。我深知，作为新时代的少年，我们有责任传承和发扬中华文化，用手中的笔，书写更加美好的未来！

窗外，月光更加明亮，照亮着我手中的笔，也照亮着我心中的梦想。我坚信，在中华文字的陪伴下，我将不断成长，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！