好的，没问题！下面是一篇三年级作文，题目是“三年级写一个熟悉的人作文 我的“皮”弟弟”：

我的“皮”弟弟

我有一个小我两岁的弟弟，他可真是个让人又爱又恨的“皮”孩子！他的名字叫小宝，人如其名，真是家里的一个宝贝，但也是个让人头疼的“小魔王”。

小宝长着圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛总是滴溜溜地转，好像在打着什么鬼主意。他的头发短短的，像个小刺猬，摸起来扎扎的。他一笑起来，露出两颗小虎牙，特别可爱，可是，可爱的时候少，淘气的时候多！

说他“皮”，那可真不是随便说说的。有一天，妈妈刚拖完地，亮堂堂的，小宝就拿着他的玩具汽车，在地上“呜呜呜”地开起来。结果，干净的地板上立刻多了一道道黑色的轮胎印。妈妈气得哭笑不得，把他拎起来“教育”了一顿，他却眨巴着大眼睛，一脸无辜地说：“我只是想让小汽车也洗个澡嘛！”

还有一次，妈妈在厨房做饭，香味飘满了整个屋子。小宝悄悄溜进厨房，踮起脚尖，想去够放在高处的饼干。结果，“砰”的一声，他把妈妈的调料罐子碰倒了，酱油、醋、盐撒了一地，厨房顿时一片狼藉。妈妈听到声音跑过来，看到这场景，简直要崩溃了。小宝却指着地上的“画作”，得意地说：“妈妈，我帮你画了一幅画，好看吗？”

虽然小宝很“皮”，但他也很可爱。他会偷偷地把他的糖果塞到我的嘴里，然后得意地看着我笑。他也会在我伤心的时候，用他肉乎乎的小手抱住我，安慰我说：“姐姐，别难过，我给你讲个笑话。”

虽然有时候我会因为他的淘气而生气，但我知道，我还是非常爱我的这个“皮”弟弟。他就像一颗小星星，照亮了我的生活，给我的生活增添了许多乐趣。我希望他能健康快乐地成长，虽然“皮”一点，也没关系，只要他开心就好！

点评：

• 语言生动活泼： 使用了很多形象的比喻，比如“小刺猬”、“小魔王”、“小星星”等，让读者更容易理解和感受到弟弟的特点。
• 事例具体： 通过具体的事例，比如在地板上开车、打翻调料罐等，展现了弟弟的“皮”的特点，使人物形象更加丰满。
• 情感真挚： 虽然写了弟弟的淘气，但也表达了对弟弟的爱，结尾表达了希望弟弟健康快乐成长的愿望，情感真挚动人。
• 符合三年级学生特点： 语言简单易懂，内容贴近生活，符合三年级学生的认知水平和表达能力。

希望这篇作文能帮到你！如果你需要修改或者有其他要求，请告诉我。