好的，没问题！咱们来一起写一篇一年级看图写话作文，题目是“一年级看图写话作文最新”。

一年级看图写话作文最新

(请你根据以下情景选择图片，或者根据描述自行想象图片，然后完成作文。由于无法直接提供图片，我提供几种情景选择，你可以选择一个你喜欢的。)

情景一：下雨天，小猫和小狗共用一把伞。

情景二：春天，小朋友在公园里放风筝。

情景三：小朋友帮助老奶奶过马路。

(我们假设你选择了情景一：下雨天，小猫和小狗共用一把伞。)

题目：雨中好朋友

今天下着大雨，哗啦啦，哗啦啦。小猫咪咪没有带伞，它着急地想回家。

这时候，小狗狗汪汪跑了过来，它举着一把红色的雨伞，说：“咪咪，我们一起回家吧！”

咪咪高兴地说：“谢谢你，汪汪！”

咪咪和汪汪一起走在雨里。汪汪把伞往咪咪那边倾斜，它自己淋湿了一点点。咪咪说：“汪汪，你也往伞里面靠靠，不然你会感冒的。”

汪汪笑着说：“没关系，我们是好朋友，要互相帮助！”

它们一起走回家，雨也渐渐小了。咪咪和汪汪都觉得今天特别开心，因为它们是雨中互相帮助的好朋友！

(作文要点：)

• 开头： 简单描述天气和主角的状态。
• 中间： 描述事情的经过，好朋友之间如何互相帮助。
• 结尾： 表达感受，突出主题。
• 语言： 使用一年级小朋友能理解的简单词语和句子。
• 想象力： 可以适当发挥想象，让故事更生动有趣。
• 字数： 尽量控制在100-150字左右。

(你可以根据自己的想象，修改或补充这个作文。最重要的是，要表达出你自己的想法和感受！)

其他建议：

• 鼓励孩子观察图片细节： 引导孩子仔细观察图片，例如小猫小狗的表情、雨伞的颜色、周围的环境等等。
• 引导孩子进行口头表达： 在写之前，先让孩子用自己的话描述图片内容，并引导他们说出自己的想法。
• 鼓励孩子大胆创作： 不要限制孩子的想象力，鼓励他们写出自己独特的想法。
• 帮助孩子修改作文： 在孩子写完后，帮助他们检查错别字、修改不通顺的句子。

希望这篇作文对你有所帮助！ 祝你的孩子写作进步！