六年级散文小练笔 桂与秋
浏览:523 | 发布于:2026-04-07秋意渐浓,校园里那几株老桂树便悄悄地开了花。起初只是枝叶间浮起一层淡青的碎点,像被风揉散的云屑;过不了几天,细小的花苞便鼓胀起来,金黄、橙黄、浅黄,在阳光下微微透亮,仿佛把整个秋天都酿成了蜜。
我最爱放学后绕道桂树下走一走。风一吹,香气就从高处簌簌落下来,不是扑面而来,倒像是轻轻踮着脚尖,悄悄钻进鼻尖、衣领,甚至书包带里。有时低头捡起一朵落花,小小的一粒,四片花瓣薄如蝉翼,凑近了闻,甜里带着一丝清苦,像咬了一口刚熟的橘子皮——原来秋天的味道,是能尝出来的。
同学们也爱桂。课间常有女孩蹲在树下,摊开作业本,小心接住飘落的桂花,说要夹进作文本里“留住秋天”。有个男生调皮,摘下一小枝插在铅笔盒盖上,结果整节课都忍不住偷笑,好像藏了个会发光的秘密。老师路过时也放慢脚步,抬头望一眼满树细碎的金,嘴角微微扬起,没说话,却把那一树秋光,悄悄写进了她批改作业的红笔字里。
前日一场秋雨,桂子纷纷坠落,铺了半条小径,湿漉漉的,像撒了一地碎金箔。我蹲下身,看见花瓣虽落,香气却更浓了,混着泥土与青草的气息,在微凉的空气里浮沉。原来凋零不是结束,而是把整个秋天,一瓣一瓣,温柔地交还给大地。
六年级的秋天很短,短得像一次课间操的时间;可桂香很长,长到多年以后,只要风里飘来一点熟悉的甜,我就会停下脚步,想起那几株老桂树,想起我们踮着脚尖追着秋光跑的年纪——原来最盛大的秋,并不在枝头,而在我们仰起的小脸上,在未写完的作文本里,在彼此相视而笑的那一刻。
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