泰禹，是我班里最特别的同学。他个子不高，眼睛亮晶晶的，一笑就露出两颗小虎牙，像只活泼的小松鼠。可最让人难忘的，是他总爱把教室变成“小农场”——不是真的种菜，而是用纸盒、彩纸、橡皮泥和旧瓶盖，变出一整个生机勃勃的“快乐农场”。

记得上学期科学课学“植物生长”，老师刚讲完种子发芽，泰禹就悄悄掏出一个牛奶盒，里面铺着湿纸巾，嵌着几粒绿豆。第二天，豆子冒出了嫩白的小芽；第三天，芽尖顶开纸巾，探出两片翠绿的小叶子！他把盒子摆在窗台，还用铅笔画了块小木牌：“泰禹农场·第3天”。课间，好多同学围过去看，连平时不爱说话的小雅都蹲下来，轻轻摸了摸那柔嫩的叶尖。

他不光种豆子，还“养”过蚂蚁“奶牛”（其实是用橡皮泥捏的）、纸折的“稻草人”、瓶盖做的“小水车”。他常说：“土地会说话，只要肯听。”有一次我忘了带美术材料，急得快哭了，他二话不说拆掉自己刚搭好的“风车农场”，把彩色卡纸全塞给我：“先用这个！我的农场明天还能再建！”那一刻，我忽然觉得，他的“农场”里长出来的不只是植物，还有暖暖的善意和闪闪的光。

泰禹的“农场”没有泥土，却有最真实的泥土气息；没有栅栏，却围住了我们整间教室的笑声。他让我明白：快乐不是等来的，是像播种一样，亲手埋下一点好奇、一点耐心、一点愿意分享的心——然后，静静等待它抽枝、展叶、开出一朵小小的、属于自己的花。

现在，我们的窗台上常摆着几个“迷你农场”，有的长着蒜苗，有的爬着豆藤，还有的正孵着纸折的小鸡。每当阳光照进来，影子摇晃，仿佛整个五年级二班，都成了泰禹快乐的农场。