我的心儿怦怦跳，像揣着一只刚出壳的小鸟，扑棱棱地撞着我的胸口。

那是上周三的语文课。张老师笑眯眯地站在讲台前：“今天请一位同学来朗读《爬山虎的脚》，谁愿意试试？”教室里一下子安静下来，连窗外的蝉鸣都听得清清楚楚。我悄悄把身子往下缩了缩，可偏偏——“林小雨，你来吧！”老师的声音温柔却清晰。我猛地抬起头，脸“腾”地烧了起来，手心全是汗，连铅笔盒都差点碰掉在地上。

我慢慢站起来，腿有点发软，心跳声“咚、咚、咚”响得自己都听见了。走上讲台时，我数着自己的脚步：一、二、三……每一步都像踩在棉花上。接过课本，纸页微微发颤，我深吸一口气，开始读：“学校操场边的爬山虎，绿得那么新鲜……”声音有点抖，可我没停下。读到“细丝像蜗牛的触角”，我忽然不那么怕了，仿佛真的看见那些嫩红的脚正悄悄往上爬。同学们安静地听着，有的还轻轻点头。我越读越顺，连标点停顿都记得清清楚楚。

读完最后一句，教室里响起掌声。张老师笑着说：“真棒！声音清亮，感情也到位。”我走回座位，心还在跳，但不再是慌乱的“咚咚”声，而是轻快的“噗通、噗通”，像春雨敲打窗台。原来，勇敢不是心里不害怕，而是明明心跳加速，还是愿意把那一页书，认真读完。

放学路上，风暖暖的，我摸了摸胸口——那里还在跳，可跳得踏实、欢喜。原来，心儿怦怦跳的时候，也是成长悄悄拔节的声音。