今天上午第二节课，李老师抱着一叠试卷走进教室，我的心一下子提到了嗓子眼。卷子封面上印着“五年级下册语文期中考试”，右上角还贴着一张小小的“鞋”字贴纸——原来是我们班这次特别设计的“鞋（谐音‘谐’）趣考试”，连发卷都带着点小幽默。

我悄悄攥紧了衣角，手心微微出汗。想起考前熬夜复习《草船借箭》的段落，默写时反复检查“擂鼓”的“擂”字有没有写错，作文里还特意加了一句“鞋子虽小，步步踏实”，结果真被老师画了波浪线夸“有巧思”。可越是这样，越怕出错。

老师开始念名字：“王小雨——98分！”“张明远——95分！”每报一个名字，我就跟着心跳快一拍。终于听到“李想——97分！”我猛地松了口气，像卸下了肩膀上的小书包。接过试卷时指尖有点抖，一眼就看见作文旁边写着：“观察细致，语言活泼，结尾点题自然！”下面还画了一只简笔小布鞋，鞋尖翘翘的，好像在对我笑。

同桌凑过来看，指着我选择题旁那个小小的红勾说：“你这道‘鞋带系法’排序题居然全对！”我不好意思地笑了——那题讲的是劳动课学的“双环扣”，我回家还教妹妹练了三遍呢。

下课铃响了，阳光斜斜地照在试卷上，“97”两个数字亮亮的。我轻轻把卷子折好，放进书包最里层，摸了摸口袋里那枚妈妈早上塞给我的、洗得干干净净的旧布鞋纽扣。原来考试不是比谁跑得最快，而是看谁走得最稳、最认真。鞋底沾着泥土，心里却像踩着春天的青草，软软的，又踏实得很。