咱班的“牛”老师姓王，教数学，可她不光课讲得“牛”，人也特别“牛”！

她的“牛”首先在板书上。粉笔在她手里像会跳舞，解题步骤清清楚楚，连最难的分数应用题，她画个线段图，我们一瞧就懂了。有一次我算错了，她没批评，只轻轻点点我的本子：“再看第三步，小数点跑哪儿玩去了？”我一找，果真漏掉了——她的眼睛真像放大镜！

她还“牛”在记人名上。开学才两周，她就能叫出全班42个同学的名字，连转来的李想——名字里有生僻字，她第一次念就一字不差！课间她常蹲下来和我们说话，声音软软的，可上课铃一响，腰杆儿立马挺直，眼神亮得像星星，谁走神都逃不过她的“火眼金睛”。

最“牛”的是她总说：“错题不是敌人，是悄悄来帮你的朋友。”她让我们把错题抄进“成长小本”，还画上笑脸和小星星。上次我考了89分，有点蔫，她拍拍我肩膀：“进步3分，牛！”——那笑容比阳光还暖。

王老师不发脾气、不拖堂、不占音体美课，可我们谁都不敢马虎。因为她用耐心当尺子，用微笑当粉笔，在我们心里一笔一划写下两个字：认真。

这就是咱班的“牛”老师——不吼不叫，却让我们心服口服，悄悄长出了自己的“牛劲儿”。