六年级上册语文园地七习作:根据图片报道写故事(作文2篇)
浏览:878 | 发布于:2026-08-28第一篇:雪夜里的红围巾
那天傍晚,大雪纷飞,放学路上我裹紧校服,踩着厚厚的积雪往家走。忽然,远处路灯下蜷缩着一个瘦小的身影——是个约莫七八岁的小女孩,穿着单薄的旧棉袄,冻得小脸通红,正踮着脚往公交站牌上贴一张泛黄的寻人启事。
我走近一看,纸角已被风吹得卷起,上面印着一张模糊的照片:一位穿蓝布衫的阿姨,笑容温和。底下写着:“妈妈走失三天,如有线索,请联系……”字迹歪歪扭扭,却一笔一划写得格外用力。小女孩见我停下,仰起脸,睫毛上还挂着细小的冰晶:“姐姐,你能帮我再贴一张吗?这张快掉了。”她说话时呵出的白气,像一朵小小的云。
我掏出零花钱买了两个热乎乎的烤红薯,递给她一个。她没接,只轻轻摇头:“我要留着钱坐车去找妈妈……老师说,车站人多,容易问到。”我心头一热,解下自己那条崭新的红围巾,轻轻围在她脖子上。她愣了一下,眼睛突然亮起来,像雪地里燃起一小簇火苗。
这时,一位穿制服的公交司机叔叔走过来,蹲下身仔细看了寻人启事,掏出手机拨了个电话。不一会儿,一辆警车缓缓停在路边。原来,他认出了照片上的阿姨——是附近社区刚登记备案的走失人员。小女孩攥着围巾角,小声说:“谢谢姐姐,等找到妈妈,我一定把围巾洗得干干净净还给你。”
雪还在下,可那抹红色在灰白天地间格外温暖。原来,最动人的新闻不在报纸头条,而在一个孩子不肯放弃的指尖,在一条围巾传递的体温里。
第二篇:老槐树下的“报童”
校园后门那棵百年老槐树,不知何时成了我们的“消息树”。树干上钉着一块旧木板,上面用粉笔写着当日天气、值日安排,还有同学们悄悄贴上的“失物招领”和“爱心接力”小纸条。
这天课间,我看见班里平时腼腆的林浩正踮脚往木板高处贴一张画:铅笔勾勒的自行车轮廓,车筐里放着一束野雏菊,旁边写着:“昨天下午在校门口捡到,车主请来六(3)班认领——送花人:一个不想留名的同学。”
我好奇地问:“谁丢的车呀?”他挠挠头,声音很轻:“不是丢,是‘借’。李老师电动车坏了,每天走路来上课,我……我就悄悄推她的车去修,修好后又推回来,没敢告诉她。”原来,他连续三天清晨五点起床,推着车穿过三条街,只为让总带我们晨读的李老师少走一段路。
后来,木板上陆续多了几幅画:有人画了保温杯,写着“已灌好热水”;有人画了眼镜框,附言“镜片擦好了,放讲台抽屉”。没有署名,只有善意在枝头悄然生长。
语文老师把这块木板拍下来,发在班级群里,标题叫《我们班的无声新闻联播》。原来,真正的报道不必靠相机,一颗愿意看见他人冷暖的心,就是最好的镜头。
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