好的，没问题！下面是一篇以“六年级习作 我的梦想——当一名动物学家”为题的动物作文：

六年级习作 我的梦想——当一名动物学家

我的梦想，像一颗小小的种子，埋藏在我心中，渴望着阳光雨露的滋润，慢慢生根发芽。这颗种子，就是成为一名优秀的动物学家。

我喜欢动物，从小就喜欢。它们的世界是那么的奇妙，那么的充满生机。我喜欢看《动物世界》，每一次都看得津津有味，仿佛自己也置身于非洲大草原，和狮子、猎豹一起奔跑；又好像潜入深海，与五彩斑斓的鱼儿嬉戏。我喜欢去动物园，看着憨态可掬的熊猫，威风凛凛的老虎，优雅美丽的孔雀，我总是忍不住想，它们的生活习性是什么样的？它们在想些什么？

我梦想着有一天，我能像珍妮·古道尔一样，深入非洲丛林，观察黑猩猩的生活，记录它们的行为，了解它们的社会结构。我想知道它们是如何觅食的，如何交流的，如何抚养后代的。我想用我的知识，帮助它们更好地生存下去。

我也梦想着有一天，我能像史蒂夫·欧文一样，勇敢地与鳄鱼搏斗，了解它们的习性，保护它们的栖息地。我知道鳄鱼很危险，但它们也是自然界的重要组成部分，我们有责任保护它们，让它们在地球上继续繁衍生息。

我知道，要实现这个梦想，需要付出很多的努力。首先，我要好好学习，掌握扎实的科学知识，特别是生物学、动物学方面的知识。我要认真观察生活中的小动物，比如蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶，了解它们的生活习性。我还要多读书，多看纪录片，了解更多关于动物的知识。

我还知道，成为一名动物学家，不仅仅需要知识，还需要勇气和毅力。也许我会遇到危险，也许我会面临困难，但我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，就一定能够实现我的梦想。

我的梦想，就像一颗闪耀的星星，指引着我前进的方向。我希望有一天，我能用我的知识，保护动物，守护地球，让这个世界更加美好。我希望有一天，我能骄傲地告诉大家：“我是一名动物学家！”

写作思路分析：

• 开头： 明确点题，表明自己的梦想是成为一名动物学家，用比喻“像一颗小小的种子”来形容梦想，引人入胜。

• 中间：

  • 详细描写自己对动物的喜爱，通过观看《动物世界》、参观动物园等具体事例，展现对动物的浓厚兴趣。
  • 憧憬未来，想象自己成为动物学家后的情景，例如像珍妮·古道尔一样观察黑猩猩，像史蒂夫·欧文一样与鳄鱼搏斗。
  • 突出成为动物学家需要具备的素质，包括扎实的科学知识、勇气和毅力。
• 结尾： 再次强调梦想，表达对未来的美好期望，并用一句充满力量的话语结尾，升华主题。

可以改进的地方：

• 加入更多细节： 可以在描写动物时，加入更多细节描写，例如动物的外貌、动作、声音等，使文章更加生动形象。
• 结合自身经历： 可以结合自身经历，例如曾经救助过小动物，或者参加过相关的活动，来增强文章的真实性。
• 表达更深刻的思考： 可以表达对动物保护的更深刻的思考，例如人类活动对动物的影响，以及我们应该如何保护动物的栖息地等。

希望这篇作文对你有所帮助！你可以根据自己的实际情况进行修改和补充，写出更精彩的文章。加油！